Läsfrämjande verksamhet på riktigt

För ett par veckor sedan var jag på ABM, utbildningen för blivande bibliotekarier vid Lunds Universitet, för att prata om läsfrämjande verksamhet. Det blev ett kort utbroderande av ”det läsfrämjande landskapet” så som jag upplever det just nu och sedan en massa exempel på hur man kan jobba utifrån de huvudfaktorer för läsmotivation som Linda Gambrell har sammanställt och som  Jonas Andersson redovisar i Med läsning som mål av (KUR 2017).

Vad som slog under arbetet med föreläsningen, vad som alltid slår mig när jag tänker på läsfrämjande, det är att det bästa är att satsa på bemannade skolbibliotek i alla skolor. ALLA skolor. ÖVERALLT.  Så därför kommer jag här med ett förslag, helt gratis för Bah Kuhnke och Fridolin att kopiera rakt av:

Stryp allt skvättande i olika läsfrämjande projekt och inköpsstöd, läsdelegation, och så vidare. Lagstifta istället om bemannade skolbibliotek (med fackutbildade bibliotekarier så klart – finns ingen att anställa kan kanske undantag göras för en lämplig pedagog som får vidareutbildning). Skolor med 300 elever kan bära en 75% bibliotekarie, det finns det många exempel på, så rektorer som säger sig inte klara matematiken kan åka på studiebesök till exempelvis Ringsbergskolan i Växjö eller Backaskolan i Lund. Inrätta ett bidrag för skolor under 300 elever så att de kan bemanna upp till 100%. Skolor mellan 300 och 400 elever kan få söka bidrag för att bemanna från75 till 100%. Skolor över 400 elever ska ha 100% skolbibliotekarie, 800 elever 200% och så vidare.

Detta kommer på sikt inte bara att göra underverk för svenskarnas läsförmåga, utan även för den källkritiska förmågan och förmågan att granska, jämföra och sålla information. Helt enkelt för demokratins fundament.

Här ser ni mig in action. Jag tackar professor Olof Sundin för tweeten.

Annonser

Podd, podd, podd

Nu finns Flödet – en podd om skolbibliotek på iTunes, det innebär att man kan lyssnaProfilbild 2090 på den i poddappar och då känns det som att det är en podd på riktigt. I pilotavsnittet presenterar jag och Lotta Davidson-Bask oss och pratar lite om varför vi tycker att det behövs en podd om skolbibliotek. Sen pratar vi lite om Bokmässan som vi hann besöka medan vi spelade in podden. Bland annat nämner vi Patrik Lundberg och den krönika han skrev i Aftonbladet inför mässan. Med anledning av det, och att jag tycker att han verkligen berör något viktigt som många verkar ha missat i debatten om Bokmässan, blev jag väldigt glad när jag lyssnade på senaste avsnittet av Bladen brinner och de också tar upp detta ämne. Sånt blir vi så glada för, vi läsfrämjandets frontsoldater, barnkulturens kanonmat, källkritikens yttersta utpost. Sen blir man ju glad rent allmänt av att lyssna på Bladen brinner för det ger en en möjlighet att nörda in i barn- och ungdomslitteratur. Och precis så hoppas jag och Lotta att det ska bli med Flödet också: en chans att få nörda in sig i ämnet skolbibliotek. En chans för alla skolbibliotekarier som jobbar själva (och det är många) att få stöta och blöta med oss. Nästa vecka spelar vi in igen.

Nu med PODD!

Det är hektiska tider nu! Dels läslov, och då gäller det ju att ligga i, man vill ju inte skymfa lovet genom att inte tokläsa. Dessutom har jag tre roliga uppdrag de kommande veckorna: på onsdag åker jag och Lotta Davidson-Bask till Växjö för att träffa skolbibblisar från Blekinge-Kronoberg och prata med dem på temat ”Alla kan bli årets skolbibliotek”. På fredag är jag inbjuden att prata läsfrämjande verksamhet med biblioteks- och informationsvetenskapsstudenter på ABM i Lund. Och slutligen på onsdag i nästa vecka ska jag och Lotta återigen samarbeta och vara talare på Bibliotekstjänsts utbildning för nya skolbibliotekarier, detta tillsammans med Christina Strömwall från Kävlinge som blev Årets skolbibliotek. Det finns fortfarande platser kvar där, så hugg och anmäl er!

På jobbet är det också full rulle. Bland annat ska vi bokcirkla om ungdomsböcker med våra svensklärare och 16 november håller DIK’s lokalförening sitt årsmöte hos oss, så passa på att komma och hälsa på oss då om ni kan.

Som grädde på moset har Lotta och jag dragit igång Sveriges första (och enda) podd om skolbibliotek: Flödet. Än så länge har vi bara sänt vårt pilotavsnitt och det finns i skrivande stund bara att lyssna på på Soundcloud men vi väntar på godkännande från iTunes så att kan ska kunna höra oss i poddappar också snart. Vi var på väg in i studion igen veckan innan lovet men allehanda sjukdomar och att Radio P4 kom och hälsade på på Spykenbibblan hejdade oss. Men nästa avsnitt, som blir det första riktiga, är under planering och då tänker vi helt sonika besvara frågan: Vad är ett skolbibliotek?